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你错了吗?——选古筝老师前必读!

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你错了吗?——选古筝老师前必读!

古筝演奏家李凡老师

古筝演奏家李凡老师

很多家长在为孩子选择古筝老师时,都会感到迷茫:老师换了一个又一个,不是孩子很抗拒,就是家长看不到进步。究竟应该以什么样的 标准 选择古筝老师?家长在选择的时候常常会有哪些误解?
而作为琴童家长或筝人的你,在选择古筝老师的时候,错了吗?

误解一:琴弹得越好,越是好老师

一位优秀的演奏家≠优秀的古筝老师。
在孩子的音乐启蒙阶段,并不一定是古筝演奏能力越高,越能教的好。尤其是面对心智还未成熟的孩子,对儿童心理学毫无了解的人,很容易以成人的思维方式来跟孩子沟通,造成“鸡同鸭讲”,孩子其实根本没听懂,又不敢讲。因此,找古筝老师千万不要 好高骛远,适合自己程度的,才是最好的。
误解二:管得住孩子的,就是好的古筝老师

音乐的演绎不是做数学题,一点错误都不容许!
所谓“严师出高徒”,在我们中国人的传统思维里,老师就一定要是不苟言笑、要求严苛的。
但其实,演奏应该是愉快的、自由的、没有束缚的。我们看到很多琴童在弹琴时都是 苦大仇深 的样子,谨小慎微,生怕出了什么错误。一边弹琴一边抖,这不是享受,这是上刑。“音乐是需要快乐学习的,快乐学习并不代表它是不花功夫的。这跟老师的传达关系太重要了。”
误解三:考级通过率高的,就是优秀的古筝老师

通过考级三部曲,也不能说明你懂音乐。
学琴的孩子们,十个里面有八个要考级,有的家长甚至在见老师的第一面,就会问:“我家孩子学了一年多了,多久能考十级?”很多老师就沾沾自喜的晒出一沓考级证书:“看,这全是我的学生!”说真的,就算考过十级,那又如何?考级中 盲目拔高 的现象屡见不鲜,明明只有三级的水平,硬往六级拽。把三首曲子练上半年考过了,不难。难得是你真正拥有六级的水平,指法、节奏等等都不是用三首曲子就能吃透的。对音乐的理解不仅是技巧,更是对不同风格、曲目的掌握,而从短短的三首曲子里,你获得的远远还不够。
误解四:“外教”就一定是专业的好老师

什么是“外教”?很多“外教”之前是“外行”,对教育本身也并不感兴趣。
如今外教这个词已经泛滥,无论是英语机构、留学机构还是任何教学方式,外国脸总是很受用。但我们学古筝说的外教,指的可不是外国人,而是和传统外教一样,可能之前是做跟教学完全无关的事,对教育本身也并不感兴趣的人。
音乐领域的外教也是一样,家长要提前了解清楚古筝老师的背景和资历,最好选择正规音乐院校毕业,以及有教师资格证的老师。再者,外教的思维相对更发散,对音乐的侧重点也会有所不同,选择前也要考虑适不适合孩子。
那现在你知道!
有一位优秀的古筝老师有多重要?
TA会帮你少走很多弯路!
让你的学习达到事半功倍的效果!

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