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“古筝如何克服杂音”“古筝技法学习小窍门 简单易学”

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“古筝如何克服杂音”“古筝技法学习小窍门 简单易学”

幽韵古筝U301古筝

幽韵古筝U301古筝

古筝有时会发出某些杂音,原因可能有以下几个方面,针对具体问题,是可以想办法克服的。

1.支撑筝弦的码子角度不合理,演奏时发出嘶哑之声。应把码子摆正,并经多次试验,使其角度合理,免去噪音。

2.码子上小骨片的小槽过细过深,古筝弦卡死在小槽中,演奏时发出沙沙的噪音。应对码子小槽加宽修整。

3.前岳山至古筝头穿弦孔之间的一段短弦,接角前岳山外侧过多,且似触非触(也称慢性接触),拨弦后,弦的振动引起这段弦嘶嘶鸣叫。应对前岳山修整或调换,

使短弦尽量不接触其外侧。暂时克服的办法:在短弦放衬条,增加短弦对接触面的压力,避免杂音。

4.古筝弦与后岳山的接触部位处于慢性接触状态,拨弦后,引起此部位的杂音。克服的办法有二:第一是放松琴弦,降低琴钉上的栓弦部位,再紧弦至原音高。用

此办法增加弦对的岳山的压力,从而避免杂音;第二是在接触部位中放置少许绵软物品,减小弦的振动,避免杂音。

5.假指甲劈裂,拨弦时发出沙哑噪音。应修理或调换假指甲。

6.拨弦后,码外弦段(即码子左侧弦段)发生共振,两种或几种声音混杂。这时调整弦的张力,移动码子的位置,以消除共振的根源。

7.古筝接触琴桌的四个角不在同一平面上,因晃动而伴有碰击声。应因定筝的两个角于琴桌上,亦可用螺丝拧上,消除筝的晃动。

8.琴桌接触地面的四个角不在一个平面上,因晃动而伴有碰击声。应在琴桌右侧的两条腿底部做一横条,并在靠近身体的桌腿底部做踏板,必要时用脚踏横条或踏

板。

 

 

幽韵古筝与李凡老师

幽韵古筝与李凡老师

“古筝技法学习小窍门 简单易学”

【扫弦]】
——手指向外快速拨奏相邻的几根弦(一般是低音弦),称为“扫弦”。左右手都有扫弦,一般左手用的多。扫弦时,用中、名、小指或食、中、名小四指快速向外拨奏相邻的几根弦,出音如同

一声。多用在急促、热烈或激动的气氛中。

【重勾】
——中指用勾的指法,向里快速拨奏相邻的两根弦。重勾不单独使用,它常用在拇指的前面,犹如拇指摇的“装饰音”,但并非一般轻巧的加花,而是强有力的低八度音及其邻近音的烘托拨奏。

在组合指法“重勾劈托”中也包含着重勾的用指方法。

【重勾托劈】
——这是由四次拨弦组成的一组综合指法。该指法的四次拨弦是:1、劈和重勾同时拨弦,由劈拨奏旋律音的弦,由重勾拨奏旋律的低八度音及其邻近的弦;2、用托拨奏旋律音的弦;3、用劈拨奏

旋律音的弦;4、用托拨奏旋律音的弦。 在这四次拨弦中,旋律音是用“劈托劈托”拨奏的,低八度及其邻近音是用“重勾”拨奏的,故称“重勾劈托”,也称“扫摇”。 重勾劈托常用于十六分

音符连续进行。还有一种“重勾劈托”的指法,它的四次拨弦动作是“第一次用重勾拨弦;第二、三、四次用“托劈托”相继拨弦。“托劈托”拨奏弦律音。重勾劈托应用于四个十六分音符中第

一个是低八度音,第二、三、四个音是旋律音的演奏。

【刮奏】
——顺着弦序,用右手或左手自下而上(即自低音而高音)或自上而下(即自高音而低音)连续拨弦。也称“历音”。历音是筝演奏中最富用特色的技巧之一。在各种风格的传统筝曲和创作筝曲

中,历音的运用广泛而又丰富多彩。它可以用于抒情的段落 ,也可用于强烈激昂或热烈欢快的旋律中。
【泛音】
——演奏泛音可采用两种方法:一种是左手食指虚按泛音点,右手食指或大指拨弦,右手拨弦时,左手碰弦并随即离去。另一种是单手演奏泛音,右手掌外侧虚按泛音点,大指与食指捏在一起,

用“挑”触弦,手掌也同时碰弦并即离弦,以此产生泛音,左手也能解放出来吟按琴弦。泛音位置:筝演奏的泛音都是自然泛音,泛音点在筝码右侧弦段的二分之一、三分之一、三分之二、四分

之一、四分之三处。为了准确地演奏泛音,可在发也泛音的琴弦对准的面板上作一标记,以使左手手指准确地虚按在泛音点上。

【琶音】
——常演奏和音、和弦或分解和弦。筝演奏琶音有时单手有时双手配合。单手演奏琶音的方法是:用名、中、食、大四指由下而上顺音的弦序拨奏,或用大、食、中、名四指由上而下顺音的弦序

拨奏,也有仅用三指拨奏。用五指拨弦,很少使用。

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